EL PASO DE LA WEB 1.0 A LA WEB 3.0

La web es un subconjunto de internet que contiene información a la que se puede acceder usando un navegador. la web se pude decir que es un organismo vivo que está constantemente evolucionando. su año de creación fue en 1966 por Arpanet, hasta día de hoy que ha ido evolucionando y perfeccionando (Latorre, 2018).

Hemos podido comprobar las diferentes versiones; web 1.0, 2.0 y 3.0.

La web 1.0 apareció en 1990, se trataba de información a la que se podía acceder, sin posibilidad de interactuar. La web 2.0 apareció en 2004 y nos permite compartir información, la web 3.0 fue operativa en 2010 y nos permite buscar información a través de palabras claves.

Estos cambios también han ido evolucionando en el ámbito educativo. En primer lugar la enseñanza se establece entre profesor-estudiante, en segundo lugar entre profesor-estudiante, estudiante- profesor y estudiante-estudiante y en tercer lugar la enseñanza se expande a todo el mundo.

Para completar esta explicación, os dejamos este vídeo de YouTube que nos cuenta algunos aspectos sobre la web 3.0 Qué es la Web 3.0, la nueva evolución de Internet | TECNOLOGÍA

OPINIÓN PERSONAL

Como bien hemos podido comprobar, en nuestra Sociedad, Internet se ha convertido en una herramienta esencial en nuestras vidas e incluso en es nuestras profesiones, llegando a considerarse como la principal herramienta responsable del avance en la formación e información .

En sus principios, dicho recurso, era utilizado para la búsqueda, el encuentro y el almacenamiento de la información, llevándonos a actuar de forma pasiva. Poco a poco, debido al avance que ha sufrido internet, se puede considerar como un lugar no unicamente propicio para buscar información , sino también para compartir dicha información, modificarla...permitiéndonos , de esta manera, actuar de forma activa.

REFERENCIAS.

LATORRE ARIÑO, M(2018): Historia de la web, 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. Blog Marino Latorrre.

 https://marinolatorre.umch.edu.pe/historia-de-la-web-1-0-2-0-3-0-y-4-0/#:~:text=La%

20web%201.0%2C%20fue%20la,posibilidad%20de%20interactuar%3B%20era%20unidireccional. 

https://eva.fing.edu.uy/pluginfile.php/209687/mod_resource/content/4/Historia%20de%20la%20Web.pdf  

Vozpópuli. (6 de junio de 2022). Qué es la Web 3.0, la nueva evolución de Internet | TECNOLOGÍA. [Archivo de vídeo] 

 https://www.youtube.com/watch?v=h5hseCCI0Ho

¿QUÉ SON LOS GESTORES?

Son un conjunto de programas invisibles con el que se administra y gestiona la información que incluye una base de datos. También pueden entenderse como una colección de datos interrelacionados, estructurados y organizados en el ecosistema formado por dicho conjunto de sistemas que acceden a ellos y facilitan su gestión. Pueden ser de archivos, tareas, tiempos y bibliográficos. 

¿QUÉ FUNCIONES NOS OFRECE? 

👉Crear bases de datos eficaces y consistentes 

👉Facilitar la búsqueda de datos y simplificar los procesos de consulta

👉Mantener la integridad 

👉Introducir cambios en la información si fuese necesario

👉Controlar los movimientos

Los más utilizados son Google Drive, Mendeley y Trello que cuentan con una serie de ventajas e inconvenientes. 

En cuanto a Mendeley según (Gil, 2015): fortalece la identidad digital del investigador, ofrece sugerencias sobre artículos de interés y potencia el relieve de las producciones científicas. Pero, (Maquina, 2016) también nos da una serie de inconvenientes ya que no es posible una sincronización automática en sus versiones web y de escritorio y, al ser una empresa privada en cualquier momento puede desaparecer. 

Según (Tovar, 2021) Google Drive nos da la posibilidad de trabajar en equipo, facilitar la organización y administración de archivos y proteger archivos a través de la nube, pero no podemos subir archivos mayores de 5 TB por día, necesitamos siempre conexión a internet y hay posibilidad de modificación inadecuada por parte de terceros. 

Trello, como nos comenta (Muradas, 2020) tiene rapidez de carga, configuración de privacidad y potencia la productividad grupal, pero puede llegar a ser difícil organizar tableros en grandes proyectos y siempre hay que establecer etiquetas en cada uno de ellos. 

¿QUÉ PENSAMOS DE ELLOS? 

Consideramos que los gestores son una buena herramienta para la búsqueda de información y para propiciar el trabajo en equipo. Es muy importante favorecer la coordinación y organización de la información y en este caso, los gestores nos ofrecen la posibilidad de ellos. 

Y vosotros, ¿Qué opináis?. Estamos encantados de leerte. 😊

REFERENCIAS

Darías, S. ( 9 de septiembre de 2021). Gestor de base de datos: qué es , funcionalidades y ejemplos. Intelequia. https://intelequia.com/blog/post/gestor-de-base-de-datos-qu%C3%A9-es-funcionalidades-y-ejemplos

Gil, L. (26 de febrero de 2015). Mendeley, una red social y gestor de referencias inspirado en LastFm. Social Media en Investigación. https://socialmediaeninvestigacion.com/

Marquina, J. (25 de febrero de 2016). 10 gestores de referencias bibliográficas a tener en cuenta para tus trabajos. Julián Marquina. https://www.julianmarquina.es/

Muradas, Y. (13 de julio de 2020). Qué es Trello. OpenWebinars. https://openwebinars.net/

Tovar, A. (3 de diciembre de 2021). Ventajas y desventajas de sincronizar Google Drive en tu PC o laptop. Nubedigitalmx. https://www.nubedigital.mx/

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LUCES Y SOMBRAS SOBRE LAS TIC

En nuestra opinión, las TICS benefician a la sociedad, pues han conseguido que los seres humanos vivamos en general de una manera más cómoda, y tengamos menos preocupaciones. Sin embargo, es muy importante que las utilicemos adecuadamente, pues si no les damos un buen uso, pueden ser perjudiciales.

Por ello, se puede decir que las tecnologías son unas herramientas importantes en nuestra sociedad, pues cada vez hacemos más uso de ellas, aunque no siempre de forma adecuada. Por ello, nos proporcionan una serie de luces y de sombras, entre las que podemos destacar:

Nos facilita la comunicación, permite el acceso de gran cantidad de información, mejoran la eficacia y la calidad de los servicios administrativos, aumenta el conocimiento y contacto cultural, pero también destacamos la Brecha digital y la perdida de privacidad.

Teniendo en cuenta estas ventajas e inconvenientes, opinamos de la importancia de integrar las TICS en el sistema educativo, pues los centros podrán beneficiarse de todas las ventajas, ofreciendo una educación de mayor calidad, y además podrán desarrollar una enseñanza más lúdica para el alumnado.

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¿SOBRE QUÉ TRATA ESTE BLOG?

Un blog es un recurso tecnológico que forma parte de los representantes más importantes de la denominada "Web social", la cuál ya ha sido estudiada en profundidad a través de sus diferentes contextos (Suárez, 2017).

En este caso, este blog es un espacio educativo, que servirá para la reflexión sobre diferentes aspectos relacionados con la educación, y en especial, con la tecnología educativa.

De esta manera, podrás leer las diferentes entradas que iremos creando, y dar tu opinión o completar la información ofrecida a través de los comentarios, de forma que creemos un blog colaborativo, y abierto para todo el mundo.

Esperemos que disfrutéis de los contenidos que encuentren en nuestro blog, y por supuesto, que participéis en él a través de vuestros comentarios.

REFERENCIAS

Suárez, Y (2017). Uso educativo del blog en la enseñanza de la Matemática. Educ@ción en Contexto, 3(6), 64-82. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6296693

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¿QUIENES SOMOS?

Somos un pequeño grupo de alumnos que cursamos el Máster de Investigación en ciencia Sociales y, como bien podéis observar en el título, este postgrado lo estamos realizando en modalidad global.

El grupo es mixto, pues está conformado por dos chicas y un chico (Cristina Contreras Alba, Yolanda Lagar Nieto y Ángel Guisado Parejo) de distintas poblaciones de la provincia de Badajoz. 

Juntos formamos un gran equipo.

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